【背景鏈接】

近日，某地一中學老師懷疑家長舉報其進行有償補課，在家長解釋時老師的丈夫打傷家長。當地聯合工作組經調查確認違規補課、打傷家長后。當地紀委監察委作出了涉事教師被開除、校長免職等處分決定并嚴肅治追究關部門治理有償補課責任不到位。對于有償補課，你怎么看?

【熱點解析】

1.概括提煉話題，給予否定評價

對于老師有償補課的現象，從當地處分情況來看，當地不回避問題、積極回應輿論關切，體現了有錯必糾、有錯必罰的鮮明態度，值得肯定。但是我們更應該看到有償補課的現象還需規范。

2.結合實際，分析有償補課的消極影響等

(1)降低學生在校學習的積極性。將重心放在了課下補習，導致學生在學校課堂中精力不集中，降低課堂學習的效率。使得學生學習壓力變大。

(2)破壞學校的教學秩序。部分教師為了增加收益，將課堂知識轉移到課下輔導班教授，逼迫學生不得不參加課后輔導班，不利于教育公平。

(3)給家長造成沉重的經濟負擔。對于父母和家庭而言，高昂的學費會帶來沉重的經濟負擔。

3.分析有償補課的原因

(1)少數教師任意妄為、目無法紀。在被舉報后還沒有認識到自己的錯誤，甚至拳腳相加。

(2)部分學�？v容護短、監管缺位。對于老師有償補課現象故意放水，處罰不痛不癢，助長氣焰。

(3)部分地區教師收入水平有待提高。

(4)教育資源分配不均衡，部分老師課上授課水平還有待提升。

(5)唯分數論的教學理念。

4.提出解決辦法

讓學生家長媒體參與進來，形成齊抓共管、杜絕有償補課的合力

(1)加強學校教學管理。推行督課制度，確保學校教學重點突出，提高課堂授課質量，利用“推門聽課”的方式對于課堂質量做好監管。

(2)提升教師教學水平，強化師風師德建設，提高教師待遇。學校內部可以定期開展思想教育培訓和課堂教學培訓，讓教職工端正工作態度，提升教學能力;同時提升教師待遇，拓寬職稱評定和晉升渠道，給教師更加體面的工作環境，增強職業認同感。

(3)推動教育體制改革。提倡素質教育，讓學生德智體美勞全面發展，不再“一考定終生”，不再唯成績論。

(4)暢通監管體系，提升處罰力度。號召家長學生以及媒體參與到監督工作當中來，以“零容忍”的態度杜絕有償補課，就要發現一起、查處一起，對典型案件予以曝光，在全社會形成鐵腕治理輿論氛圍。

(5)大力發展互聯網教育。教育產業與互聯網相結合，推出“互聯網+教育”模式，將優質老師的課堂進行錄制，平衡教育資源，同時，教育培訓機構也應該承擔相應的社會責任，嚴把師資關，確保教學質量，推出良心課程。